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La liturgia no es un rito vacío

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León XIV y Aram I | © Vatican Media CATEQUESIS DEL PAPA La liturgia no es un rito vacío: León XIV invita a redescubrir la presencia viva de Cristo en la celebración El Papa ha inaugurado una serie de catequesis sobre el Vaticano II comenzando por la Sacrosanctum Concilium. La fe cristiana, ha subrayado, no se reduce a comprender a Cristo, sino a encontrarse con Él en la liturgia. 20/05/26 2:33 PM (InfoCatólica) El Papa León XIV ha inaugurado este miércoles una nueva serie de catequesis dedicadas al Concilio Vaticano II, comenzando por el primer documento que aprobó la asamblea conciliar: la constitución Sacrosanctum Concilium, sobre la sagrada liturgia. En la audiencia general celebrada en la plaza de San Pedro, el Pontífice ha subrayado que la fe cristiana no consiste en conocer a Cristo con la mente, sino en encontrarse con Él donde sigue actuando: en la vida litúrgica de la Iglesia. El misterio de Cristo, respuesta única León XIV ha explicado que los Padres conciliares no pretendí...
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Sin sacramentos no tenemos iglesia, tenemos egoísmo

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Mons. Mark Kadima | © ACIAfrica OBISPO KENIANO, MONS. KADIMA «Sin sacramentos no tenemos Iglesia, tenemos egoísmo» El obispo de Bungoma al frente de la diócesis con más seminaristas de Kenia, confirma a 137 jóvenes subrayó la centralidad de los siete sacramentos (Bautismo, Confirmación, Eucaristía, Reconciliación, Unción de los Enfermos, Matrimonio y Orden Sagrado) como estructura insustituible de la vida eclesial. 20/05/26 9:13 PM (InfoCatólica) El obispo de Bungoma (Kenia), Mons. Mark Kadima Wamukoya, ha lanzado un enérgico llamamiento a los católicos de su diócesis para que regresen a la vida sacramental plena, al tiempo que ha denunciado las exigencias desmesuradas de dote familiar como un obstáculo concreto que impide a muchas parejas acceder al sacramento del Matrimonio. «Sin bautismo, sin sacramentos, no tenemos Iglesia. Tenemos egoísmo. Nuestro testimonio debe vivirse en la comunidad, en la Iglesia y en los sacramentos», proclamó el prelado keniata durante la homilía que pron...
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INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y MOTIVACIÓN ESCOLAR

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Tanya Mirelly Acosta Bonilla, Steven Arturo Torres Burgos. IMMPACTO DEL USO DE HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA C iencia y Educación Vol. 7 No. 4.1 Edición Especial IV 2026  La presente investigación tuvo como objetivo analizar el impacto del uso de herramientas de inteligencia artificial en la motivación escolar y el rendimiento académico en estudiantes de Educación General Básica. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, descriptivo y correlacional, orientado a identificar la relación existente entre el uso de tecnologías inteligentes y variables asociadas al desempeño educativo de los estudiantes. La población estuvo conformada por 53 estudiantes de Educación General Básica, trabajándose con la totalidad de los participantes debido al carácter accesible de la población investigada. Para la recolección de información se utilizó la técnica de la encuesta...
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Transformación educativa

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Roncal Rengifo, Fernando. 2026. “Hacia La transformación Educativa Desde El Enfoque Complejo: Una interpretación Conclusiva Sobre La Neuroplasticidad Y Las Habilidades Blandas”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias 3 (2): 1633-53. https://doi.org/10.71112/4ggz8e07 . El presente artículo analiza las limitaciones del modelo conductista en la educación contemporánea, especialmente en relación con la neuroplasticidad y las habilidades blandas. A partir de resultados obtenidos en una investigación previa en la Unidad Educativa Roberto Hinojosa, se realiza una reinterpretación crítica integrando aportes de la neurociencia, la pedagogía crítica y la teoría de la complejidad. Los hallazgos evidencian que las prácticas centradas en la memorización y repetición limitan el desarrollo de procesos neuroplásticos y competencias socioemocionales. Asimismo, se identifican barreras como la rigidez curricular, la escasa formación docente y la presión institucional. Se plantea la neces...
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PERFIL DEL FUTURO PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: MOTIVACIONES Y CONCEPCIONES PREVIAS ACERCA DE LA LABOR DOCENTE.

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Amezua, Idurre Alonso; Antonio-Agirre Fernández, Iratxe; Galarraga Arrizabalaga, Haizea PERFIL DEL FUTURO PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: MOTIVACIONES Y CONCEPCIONES PREVIAS ACERCA DE LA LABOR DOCENTE. Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2026, Vol 30, Issue 1, p1 El objetivo de este trabajo es identificar el perfil de los futuros docentes de secundaria, explorando sus motivaciones hacia la profesión y las ideas y percepciones que tienen al inicio de su formación docente. Dada la realidad cambiante que transforma constantemente el rol del docente, conocer las motivaciones y expectativas de los futuros docentes en esta etapa de su formación ayudará a ofrecerles una formación inicial coherente y continua que garantice la calidad educativa.  Este es un estudio cuantitativo y cualitativo en el que participaron 76 estudiantes (60,5 % mujeres; 39,5 % hombres; edad media = 31,6 años, DE = 9,00) del Máster en Formación del Profesorado para la Educación Secu...
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El Papa publicará el 25 de mayo su primera encíclica,

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El Papa publicará el 25 de mayo su primera encíclica, dedicada a la inteligencia artificial y la dignidad humana ​ El documento lleva la firma del 15 de mayo, aniversario de Rerum Novarum. En su presentación intervendrán cardenales, teólogos y un cofundador de Anthropic. 18/05/26 1:56 PM El Papa León XIV promulgará el próximo 25 de mayo su primera carta encíclica, titulada Magnifica humanitas, dedicada a «la custodia de la persona humana en el tiempo de la inteligencia artificial». El documento, que lleva la firma del Pontífice con fecha del 15 de mayo, coincide deliberadamente con el 135.º aniversario
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León XIV ha recibido por primera vez al Catolicós Aram I

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   ©: VaticanMedia IGLESIA APOSTÓLICA ARMENIA El ecumenismo de los santos como puente: León XIV evoca a san Nersés al recibir al Catolicós de Cilicia León XIV ha recibido por primera vez al Catolicós Aram I y ha pedido que el diálogo teológico con la de Cilicia continúe «con renovado vigor», pese a las «recientes dificultades». 18/05/26 9:23 PM (InfoCatólica) El primer encuentro entre el Papa y el Catolicós Aram I ha servido para repasar décadas de relaciones ecuménicas, impulsar el diálogo teológico y expresar preocupación por la situación del Líbano. «No puede haber restablecimiento de la comunión entre nuestras Iglesias sin unidad en la fe». Con esta afirmación, el Papa León XIV ha marcado el tono de su primera audiencia con Aram I, Catolicós de la Iglesia Apostólica Armenia, sede de Cilicia (Líbano), recibido esta mañana en el Vaticano junto a los miembros de su delegación. La Iglesia Apostólica Armenia, cuyo origen se remonta a la predicación apostólica en el primer Estad...
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