el mosaico educativo

Diana. Paola. Toapanta Jacho et al., "Metodologías activas para la enseñanza de la educación emocional en la formación inicial de educación Parvularia", Axe Magazine, 5, n.º 2 (2026): 525 5, n.º 2 (2026): 525  Resumen  El presente artículo analizó el impacto de las metodologías activas en la enseñanza de la educación durante la formación inicial de docentes de educación parvularia. Debido a la creciente necesidad reforzar las competencias socioemocionales en los futuros docentes orientados a las aulas infantiles. El objetivo Analizar las metodologías activas en la enseñanza de la educación emocional en la formación inicial de educación parvularia y su impacto en el desarrollo de competencias socioemocionales. Se empleó una revisión sistemática con enfoque descriptivo fundamentada en protocolo PRISMA para garantizar rigurosidad y transparencia. Se seleccionaron 16 artículos científicos publicados entre 2021 y 2025 en bases de datos como ERIC, Scielo, RedALyC, Dialnet y Google ...

Orengo Serra, K. L. (2026). Gobernanza corporativa en el transhumanismo: big tech, neurotecnologías y desafíos cts. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 18 (38), art. e3724. https://doi.org/10.22430/ 21457778.3724 Resumen Este artículo analiza la influencia de las corporaciones tecnológicas (big tech) en la configuración de políticas gubernamentales de corte transhumanista. Se plantea una reflexión crítica de la tecnociencia desde el enfoque de ciencia, tecnología y sociedad (cts), articulada con la concepción biopolítica foucaultiana, para examinar el desarrollo de las neurotecnologías y entender cómo las narrativas, las infraestructuras y las prácticas tecnológicas afectan las subjetividades y redefinen la relación entre Estado, corporaciones y ciudadanía.  Este enfoque evidencia que las decisiones políticas, económicas y regulatorias habilitan los procesos de coproducción sociotécnica y el desarrollo de las neurotecnologías, los sistemas biométricos, las plataformas de intelig...

Juan Esteban Cárdenas Ruiz, "La aplicación de metodologías didácticas activas para fomentar el desarrollo de competencias socioemocionales en alumnos de educación primaria", I+D Internacional - Revista Científica Académica 5, n.º 1 (enero-abril 2026): 21. El objetivo de este estudio fue examinar los efectos de programas orientados al desarrollo de habilidades socioemocionales en alumnos de educación primaria. Para ello, se eligieron 20 artículos publicados en Scielo y Latindex durante los últimos cinco años que abordaban esta temática, llevándose a cabo un análisis sistemático de la información. Los trabajos seleccionados analizaron la aplicación de programas de mindfulness, inteligencia emocional, educación emocional y formación en valores, entre otros, considerando su impacto en el desempeño académico y el comportamiento estudiantil. Los resultados indican que la implementación de estos programas puede generar efectos favorables en la regulación de las emociones, la atenció...

   Screenshot ESCANEOS DEL YACIMIENTO PRÓXIMO AL MONTE ARARAT El Arca de Noé: nuevos escaneos subterráneos reavivan el debate sobre el yacimiento de Durupınar Investigadores estadounidenses detectan túneles y concentraciones anómalas de materia orgánica bajo la formación turca de Durupınar, reavivando un debate que la geología daba por cerrado desde los años noventa. 28/04/26 8:02 PM (InfoCatólica) Un equipo de investigadores estadounidenses asegura haber hallado indicios de una estructura artificial bajo la formación geológica de Durupınar, en la Turquía oriental, que desde 1959 alimenta la hipótesis de que podría albergar los restos del Arca de Noé. Los datos, obtenidos mediante georradar y termografía infrarroja, revelan una red de túneles subterráneos que, según sus autores, serían incompatibles con una formación natural. Túneles, vigas y materia orgánica Andrew Jones, fundador de Noah's Ark Scans, ha presentado los resultados de las últimas prospecciones realizadas en el ...

  Vuelve la Noche de los Candiles, la gran cita que ilumina cada año el corazón de la Alpujarra almeriense ​ ​ Almócita recupera su tradición más emblemática este sábado con el encendido de miles de llamas, música en directo y una programación que espera atraer a visitantes de toda la provincia 27.04.2026 | 13:22 La noche de los candiles en Almócita. La Voz Vuelve una de las noches más especiales de la primavera. El municipio alpujarreño de Almócita ya tiene todo listo para la celebración de una nueva edición de  La Noche de los Candiles, que tendrá lugar este sábado 2 de mayo.  Una cita muy especial que se ha convertido en  un emblema del interior de la provincia y que sirve de  reivindicación de la identidad rural, la sostenibilidad y el trabajo comunitario. Níjar Jaime Molero La iniciativa, que reúne cada año a cientos de personas, se ha consolidado poco a poco como un gran atractivo para la comarca, logrando que  el patrimonio histórico y la arquit...

  Luz María Tume Chunga y Cristian Augusto Jurado Fernández, "Gestión de emociones para desarrollar la competencia convive y participativa democráticamente",  Arrancada  26, n.º 53 (2026): 1 El fortalecimiento de habilidades socioemocionales, la promoción de una cultura democrática, la mejora del clima escolar, la prevención de problemáticas sociales, la contribución al desarrollo integral del estudiante, la contextualización local, y la innovación educativa son indicadores fundamentales para desarrollar una gestión emocional significativa en el alumnado.  Por ello, se plantea como objetivo demostrar la eficacia de la aplicación de un programa de gestión emocional en el desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente en estudiantes deportistas de una institución educativa en la localidad de Bernal, región Piura, durante el año 2024.  Investigación cuasiexperimental (pretest y postest), implementando un programa de gestión emocional en alumnos d...