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Repunte en la práctica religiosa en Irlanda

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Irlanda: un informe encargado para los obispos detecta un significativo giro hacia la fe entre los jóvenes Un nuevo estudio presentado a los obispos irlandeses revela que Irlanda sigue siendo uno de los países más practicantes de Europa y que los datos de 2023-2024 muestran un repunte inesperado en la fe, especialmente entre los jóvenes. The Catholic Herald/InfoCatólica) La Iglesia en Irlanda, que parecía navegar sin remedio hacia la secularización, presenta datos inesperados: las últimas cifras de la Encuesta Social Europea muestran un repunte significativo en la práctica religiosa y la afiliación católica, especialmente pronunciado entre los jóvenes de 16 a 29 años. El fenómeno se produce en paralelo a un crecimiento notable del catolicismo en el Reino Unido, donde la Iglesia se encamina a convertirse en la primera confesión desde la Reforma. Un informe encargado por los obispos El estudio The Turning Tide? Recent Religious Trends on the Island of Ireland, elaborado por Emily Nelson...
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Monseñor Luis Marín de San Martín, nuevo Limosnero papal

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      Poco allegretto   Parrilla Podcast Monseñor Luis Marín de San Martín OSA, nuevo Prefecto del Dicasterio para el Servicio de la Caridad Monseñor Luis Marín de San Martín, nuevo Limosnero papal León XIV ha designado al religioso agustino español como sucesor del cardenal Konrad Krajewski en el Dicasterio para el Servicio de la Caridad. Vatican News El Papa León XIV ha nombrado limosnero de Su Santidad, prefecto del Dicasterio para el Servicio de la Caridad, a monseñor Luis Marín de San Martín, O.S.A., obispo titular de Suliana, hasta ahora subsecretario de la Secretaría General del Sínodo de los Obispos, confiriéndole la dignidad de arzobispo. Lo ha  anunciado  la Oficina de Prensa de la Santa Sede este jueves 12 de marzo de 2026 en su boletín diario del mediodía
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Carlo Acutis ejemplo de santidad

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https://www.religiondigital.org/opinion/carlo-acutis-testigo-dios-mundo_1_1445810.amp.html Carlo Acutis, un testigo de Dios para el mundo contemporáneo "El influencer de Dios", el "ciberapóstol de la Eucaristía", "el santo de la red" Mi experiencia en Asís Debo comenzar por mi reciente viaje -de naturaleza espiritual- realizado a Asís (Assisi en italiano) Se percibe una atmósfera llena de una maravillosa vibración espiritual. Muchísimos peregrinos acuden de manera habitual a este lugar de culto franciscano. Las figuras de Francisco de Asís y Clara de Asís (dos santos fundamentales del siglo XIII que compartieron una profunda amistad espiritual y el ideal de pobreza extrema y radical, siguiendo el Evangelio) constituyen una peregrinación obligada para un cristiano que necesita seguir nutriendo su vivencia espiritual. En esta ocasión, voy a trasmitir acerca de una personalidad que, en estos momentos, ocupa un significativo lugar de preferencia en el orden c...
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El Dios fragmentado: una fenomenología de la fe posmoderna

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El Dios fragmentado: una fenomenología de la fe posmoderna Dann Carper Si Friedrich Nietzsche hubiera escrito su obituario de la divinidad en el siglo XXI, probablemente no hubiera declarado que «Dios ha muerto», sino que Dios se ha «atomizado». La gran narrativa de un Creador omnipotente, legislador y trascendente que gobernaba el cosmos desde una catedral celestial ha colapsado, no para dar paso al ateísmo absoluto que los secularistas del siglo XIX predijeron, sino para fragmentarse en mil millones de dioses personales, portátiles y hechos a medida. La pregunta fundamental de nuestra era no es si Dios existe, sino qué es exactamente aquello a lo que llamamos Dios en la era de la información, el consumismo y la hiperindividualidad. Para entender cómo vemos a Dios actualmente debemos reconocer primero el tránsito de la trascendencia a la inmanencia radical. Durante milenios Dios fue el «Otro Totalmente Otro» (como lo definía Rudolf Otto), una entidad separada de la creación que exigí...
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¿La neurona De Dios?

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  En busca del "botón de Dios": qué le pasa a nuestro cerebro cuando rezamos o meditamos, según la neurociencia La neurociencia quiere entender qué ocurre cuando estamos explorando nuestra espiritualidad 11 marzo 2026, 20:00  Actualizado 12 marzo 2026, 09:20  José A. Lizana Colaborador Juana de Arco escuchaba voces divinas que guiaban sus pasos en la batalla. Santa Teresa de Jesús describía éxtasis místicos que la dejaban paralizada. Durante siglos, estas experiencias se han enmarcado exclusivamente en el terreno de la fe y el dogma, pero la ciencia moderna  ha decidido asomarse al abismo del misticismo  con una herramienta mucho más terrenal: los escáneres cerebrales. Tiene su ciencia.  Se denomina neuroteología y es una disciplina que está comenzando a emerger, aunque no esté libre de polémica. Su objetivo no es probar como tal la existencia de Dios, sino descifrar los circuitos neuronales que se encienden cuando los humanos intentan comunicarse con él....
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LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA MEJORA DE LAS RELACIONES FAMILIARES Y SOCIALES

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Verdad y Vida 267/LXXIII (2015) 385-404  LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA MEJORA DE LAS RELACIONES FAMILIARES Y SOCIALES  Pilar Sánchez Álvarez  Recibido: 21/10/2015  Aceptado: 15/11/2015  Resumen:  El artículo trata de la educación emocional para la mejora de las relaciones sociales. Inicia su exposición con una breve introducción donde destaca la importancia de los padres en esta tarea junto con la escuela y los amigos. Destaca los principios fundamentales de la educación emocional. Realiza esta pregunta ¿Qué deben educar los padres? La tarea educativa de los padres consiste en potenciar el desarrollo personal debe atender todas las características de las personas: biológicas, seguridad, filiación, autoestima, autorrealización. El reto de los padres respecto a los hijos consiste en educar las capacidades intelectual, moral y afectiva. Plantea el concepto de educación emocional desde la perspectiva de la psicología positiva. Apunta al fundamento científico...
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Finalidad de la pedagogía

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La finalidad fundamental del título es formar profesionales con un conocimiento amplio y consistente de las disciplinas relacionadas con la educación y la formación, que tengan capacidad de liderar proyectos y adaptarse a contextos de desarrollo personal, social y profesional, complejos y en evolución, presentes en tres ámbitos de actividad profesional: a) sistema, centros y comunidad educativos; b) organizaciones y servicios educativos y formativos; c) formación y desarrollo profesional, laboral y ocupacion
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