Formación del profesorado para favorecer la convivencia
FORMACIÓN DEL PROFESORADO RESPECTO A LA CONVIVENCIA
Enviado por pilar sanchez a... el Jue, 29/07/2010 - 12:02.
blog de pilar sanchez alvarez
Formación del profesorado
Formar al profesorado en nuevos conceptos como:
Inteligencia emocional
habilidades sociales
gestión democrática del Centro
eliminación del secretismo favoreciendo la comunicación
aprendizaje cooperativo
educación inclusiva
competencias básicas
técnicas para trabajar la educción en valores
etc.
Dar a conocer estrategias para la resolución de conflictos, así como de afrontamiento del estrés entendido como el esfuerzo, tanto cognitivo como conductual, para manejar las demandas tanto externas como internas y los conflictos entre ambos.
Informar de los procesos de mediación y negociación así como enseñar su aplicación.
Enseñar técnicas como confrontación, distanciamiento, autocontrol, pedir ayuda, etc., deben de estar presente en la formación del profesorado.
Clarificar conceptos como violencia, pasividad, asertividad, agresividad, conductas antisociales, conductas disruptivas, violencia sexista, acoso escolar, racismo, disciplina, etc.
Dar a conocer métodos como PIKAS ante el acoso escolar.
Potenciar la investigación-acción en los propios centros.
Fomentar el aprendizaje de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Enviado por pilar sanchez a... el Jue, 29/07/2010 - 12:02.
blog de pilar sanchez alvarez
Formación del profesorado
Formar al profesorado en nuevos conceptos como:
Inteligencia emocional
habilidades sociales
gestión democrática del Centro
eliminación del secretismo favoreciendo la comunicación
aprendizaje cooperativo
educación inclusiva
competencias básicas
técnicas para trabajar la educción en valores
etc.
Dar a conocer estrategias para la resolución de conflictos, así como de afrontamiento del estrés entendido como el esfuerzo, tanto cognitivo como conductual, para manejar las demandas tanto externas como internas y los conflictos entre ambos.
Informar de los procesos de mediación y negociación así como enseñar su aplicación.
Enseñar técnicas como confrontación, distanciamiento, autocontrol, pedir ayuda, etc., deben de estar presente en la formación del profesorado.
Clarificar conceptos como violencia, pasividad, asertividad, agresividad, conductas antisociales, conductas disruptivas, violencia sexista, acoso escolar, racismo, disciplina, etc.
Dar a conocer métodos como PIKAS ante el acoso escolar.
Potenciar la investigación-acción en los propios centros.
Fomentar el aprendizaje de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
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