¿Prepara la nueva ley de educación en competencias básicas?

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Gregorio Luri sobre la ley Celaá: «El principal enemigo del proyecto son los pobres» Realizada por Urko, el 11.11.20 a las 11:15 AM

Entrevista en Infocatólica

Gregorio Luri (Azagra, 1955) ha trabajado como maestro de primaria, como profesor de filosofía en bachillerato y como profesor universitario en la Universidad Complutense de Madrid. Tiene estudios de magisterio, es doctor en filosofía por la Universidad de Barcelona y licenciado en Ciencias de la Educación. Ha publicado muchos libros sobre pedagogía, política y filosofía. Debido a los trabajos que se están haciendo en el Parlamento español en torno a la enésima ley educativa le hacemos algunas preguntas. (las negritas son mías)

Por su importancia voy a hacer varias páginas sobre ella.

A la hora de definir las asignaturas que se imparten durante la escolaridad vemos que se ha ido dejando de lado temas como el griego, el latín, se diluye la filosofía, la religión y se han ido sustituyendo por idiomas, economía y se piden algunas más con un ideal utilitarista. ¿Debe la escuela formar personas aptas para la sociedad, estudiantes aptos para la universidad, mano de obra cualificada…? ¿Qué debemos sacar de nuestros centros escolares?

R: ¡Si al menos lo que se introduce se aprendiera bien! ¿Pero podemos estar orgullosos de los conocimientos de nuestros alumnos en idiomas o economía? Asumámoslo: La izquierda se ha hecho antiintelectualista. Prefiere ofrecer una hipotética educación emocional a una buena competencia en comprensión lectora.