el mosaico educativo

ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICAPÚBLICA “INDOAMÉRICA” El sociodrama para mejorar la práctica de valores morales, estudiantes del quinto grado de primaria, I.E. N° 80008, Trujillo 2024 TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Br. Pérez Ojeda, Diana Solange  Br. Sanchez Vega, Cesia Elizabeth  En la presente investigación se consideró como objetivo principal determinar que la aplicación del Sociodrama como técnica mejora la práctica de valores morales en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E. N° 80008 República Argentina, Trujillo 2024.  Se desarrolló con un enfoque cuantitativo, tipo aplicada con diseño cuasi experimental mediante un grupo experimental y un grupo control, por lo tanto, pre-test y pos-test. Se empleó en la recolección de datos a los instrumentos como la escala de actitudes y ficha de observación. La población consistió en 388 estudiantes con una muestra de 73 estudiantes, en el cual se tr...

  VOCES DEL MISTICISMO MEDIEVAL. EL MOVIMIENTO DE LAS BEGUINAS A TRAVÉS DE SUS ESCRITOS Estudiante: Alba Lorenzo García Tutor/a: Ana Arranz Guzmán Calificación: Matrícula de Honor (10) Madrid, mayo de 2025 Un gran trabajo, completo con numerosa bibliografía, bien redactado y con magnifico contenido . Enhorabuena a esta autora Resumen El movimiento de las beguinas, surgido en la Edad Media dentro de un contexto social y religioso muy específico de espiritualidad laica y transformación eclesiástica, ofreció a numerosas mujeres un espacio para desarrollar una vida devota e independiente centrada en la fe y la acción pastoral. Caracterizadas por esta espiritualidad particular y única que combinaba vida contemplativa, compromiso social y una intensa e íntima relación personal con Dios basada en el amor, las beguinas destacaron también por sus amplios conocimientos y una reflexión teológica profunda, inquietudes que quedaron reflejadas en sus escritos, los cuales constitu...

Gallardo Frías, Óscar ¿Dónde se encuentra la espiritualidad? Estudios de caso a jóvenes universitarios Tesis doctoral Universidad iberoamericana Puebla 2024. El presente trabajo es un estudio mixto (cuantitativo y cualitativo), a partir de una encuesta y de un grupo focal, que tiene como objetivo conocer y comprender el concepto de espiritualidad para las y los jóvenes, así como las acciones que realizan para buscarla y encontrarla. Se parte de la constatación de que la espiritualidad, lejos de ser propiedad del ámbito religioso, es un dato antropológico que, aunque dejasen de existir las religiones institucionales, ésta se seguiría buscando por diversos medios

María Claudia Arboleda Piedrahita La Teología de la ternura. Un estudio en el pensamiento de Carlo Rocchetta y del Papa Francisco Extracto de la Tesis Doctoral presentada en la Facultad de Teología de la Universidad de Navarra Pamplona 2024  Hablar de la ternura, aunque conlleva ciertas dificultades, se hace no solo interesante, sino necesario en un mundo en el que los sentimientos, los afectos, las emociones y las pasiones personales y aje- nas tienen gran impacto social debido a las sofistica- das facilidades de comunicación de que disponemos gracias a los avances tecnológicos, entre otras razones. El deseo de descubrir en qué consiste la ternura, me llevó, de la mano de los dos autores investigados, a adentrarme en la Revelación para buscar los rasgos de la ternura en Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo, y así encontrar la ternura a la que es llamada cada perso- na, creada a imagen y semejanza de Dios. La ternura, entendida como expresión del amor con el que Dios nos qu...

Gestionar la identidad católica de un colegio en contexto de secularización Salvo Ramírez, Omar Fecha: 2022 Resumen: El siguiente trabajo presenta el proceso y los resultados de la intervención realizada a un colegio de denominación católica en la comuna de la Florida.  Esta intervención tuvo el propósito de generar condiciones que permitieran elaborar junto a la comunidad educativa una visión compartida de la identidad católica y la elaboración de un plan de acción.  La metodología de recolección de información consideró un enfoque mixto de datos cuantitativos y cualitativos obtenidos en la propia institución mediante entrevistas a personal docente y directivo, encuestas aplicadas a distintos grupos de alumnos, los cuales fueron analizados mediante la metodología de la Teoría Fundamentada.  Esta intervención tuvo como principal referente teórico el documento “Un Modelo Para Las Escuelas Católicas” del Arzobispado de Santiago (2020).  Los principales resultados dan c...

La idea de Dios según Kant. El lugar que ocupa la idea de Dios en la filosofía crítica de Kant Autores:   Ruth Calvo Portela Lectura:   En la  UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia  ( España ) en 2015 Tesis doctoral  En el presente trabajo de tesis doctoral se ha querido destacar el papel que juega la idea de Dios en Ja filosofía kantiana.  Para ello se ha realizado un recorrido de la obra de este pensador, centrándose en la parte crítica.  En dicho recorrido se marca el lugar que ocupa la noción de divinidad en la filosofía de Kant, siguiendo la misma estructura que las obras del filósofo de Königsberg.  La disertación cuenta con tres partes o capítulo en los que se profundiza en la importancia que juega la idea de Dios.  1º La primera parte de este trabajo se centra en el análisis del uso especulativo de la razón y su relación con la noción de divinidad.  Esto supone una tensión entre los conceptos de transcendencia e inm...

LA EDICIÓN DEL GENOMA HUMANO ANALIZADA DESDE LA BIOÉTICA Tesis doctoral presentada por Elisa Constanza Calleja Sordo Ciudad de M é xico  –  Salamanca 2022  La edición del genoma humano heredable ofrece la posibilidad de eliminar enfermedades monogenéticas de células germinales y/o embriones, permitiendo así que parejas con enfermedades genéticas con determinadas características puedan tener descendencia sana y genéticamente relacionada con ambos. Sin embargo, es importante señalar que, de llevarse a cabo con éxito, un individuo nacería con su genoma heredable modificado y el mismo sería transmitido a su descendencia sin que se pueda hacer algo al respecto o revertir el proceso. Lo anterior es de interés ya que actualmente no se tiene información sobre las consecuencias de tener el genoma heredable modificado, ni para el primer individuo ni su descendencia. Esto nos lleva a cuestionar si es que se puede hablar de riesgo para quienes nazcan con un genoma her...

  Filón de Alejandría De vita contemplativa o Los terapeutas Autores:   Diego A. Cardoso Bueno Directores de la Tesis:   Salvador Mas Torres ( dir. tes. ), Estela Beatriz García  Fernández  dir. tes. ) Lectura:   En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 2021 Idioma:   español   Filón de Alejandría De vita contemplativa o Los terapeutas La composición de esta tesis, parte de nuestro interés por realizar un trabajo  sobre  Filón de Alejandría y su obra De vita contemplativa o Los terapeutas.   El objetivo era conocer al autor, uno de los filósofos antiguos del que más obras  nos han quedado, y su tratado dedicado a los terapeutas.  Filón fue un filósofo  hebreo perteneciente a una relevante familia de Alejandría,  donde había nacido, que  vivió entre el siglo primero a. C. y el primero d. C.  En el aspecto teórico, se dedicó  a la prédica sinagogal, y a la composición...

 Dialnet Política, educación e ideología en el primer gobierno del PSOE (1982-1996) escolarización y secularización Autores:   Javier González Moreno Lectura:   En la  Universidad de Murcia  ( España ) en 2021 Resumen Español Resumen: Esta tesis tiene como objetivos principales analizar qué decidió hacer o no hacer el PSOE para solucionar el atraso histórico de España en educación (calidad y extensión de la educación, gratuidad, derecho a la educación, etc.) y para superar el conflicto histórico entre Iglesia y Estado en educación (derecho a la educación religiosa y moral, libertad de elección de centro, funciones de cada una de las redes escolares, conciertos educativos, etc.). Para cumplir con esos objetivos, el presente estudio se ha situado en el paradigma hermenéutico. En primer lugar, consideramos que en política, ideología y educación hay conflictos, así como una historicidad en cada conflicto. En segundo lugar, la función del historiador de la educaci...