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Mostrando las entradas etiquetadas como espíritualidad

San Antonio de Padua hoy

"Hoy en día, el pensamiento de Antonio puede servir de inspiración para una teología que no se limite a la abstracción, sino que hable al corazón del hombre contemporáneo. En un tiempo de crisis ecológica, su insistencia en leer el "libro de la naturaleza" resuena con una profunda actualidad, invitando a una eco-espiritualidad que ve en la creación un reflejo del Creador. Su obra continúa teniendo vigencia como modelo de integración entre razón, fe y experiencia espiritual. Antonio de Padua no es sólo un predicador del pasado, sino también un interlocutor actual para quienes buscan una conexión con una filosofía religiosa, una teología encarnada y una espiritualidad intelectual que abrace tanto la creación como el Creador.” Copiado  de: Contreras, N. (2026). Acercamientos al pensamiento filosófico y reflexiones de la naturaleza divina en Antonio de Padua. Revista Sincronía. 30(89). 21-32 DOI: 10.32870/sincronia.v30.n89.e0298

Estudio transversal sobre la religiosidad y la espiritualidad a lo largo de la adultez emergente.

Oñate, María Emilia (2025). Estudio transversal sobre la religiosidad y la espiritualidad a lo largo de la adultez emergente. XVII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXXII Jornadas de Investigación XXI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. VII Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. VII Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. El presente estudio se propone determinar si la religiosidad y la espiritualidad varían según la edad y la autodefinición del estatus adulto en personas en etapa de adultez emergente.  Se planteó la hipótesis de que los adultos emergentes de mayor edad presentarían niveles más elevados de religiosidad y espiritualidad que los más jóvenes. Se realizó un estudio cuantitativo,descriptivo -comparativo, de corte transversal y de campo.  Participaron 833 adultos emergentes de Entre Ríos, Argentina, seleccionados mediante muestreo inten...

La inteligencia artificial en la teología y espiritualidad: bases, contrastes y propuestas para su implementación

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La inteligencia artificial en la teología y espiritualidad: bases, contrastes y propuestas para su implementación Cómo citar Luis Torres-Chavarría y María Luisa Franco-Fernández La inteligencia artificial en la teología y espiritualidad: bases, contrastes y propuestas para su implementación. (2025). Cuestiones Teológicas, 53(119), 1-20. https://doi.org/10.18566/cueteo.v53n119.a01 Este estudio cualitativo y reflexivo aborda las bases, contrastes y propuestas de la inteligencia artificial en la teología y espiritualidad desde una reflexión crítica y propositiva. Al utilizar el análisis del contenido (aportes del Magisterio y la UNESCO) y la codificación inductiva, los hallazgos revelan un profundo contraste entre ambas perspectivas. La teología concibe al ser humano como una realidad personal, relacional e integral dotada de dignidad, libertad, conciencia y apertura a la trascendencia, que vive en comunidad, buscando el bien y verdad. En contraposición, la IA tiende a reducirlo a un ser...

Modelos didácticos para la enseñanza de la espiritualidad guna

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Modelos didácticos para la enseñanza de la espiritualidad guna en la licenciatura en educación primaria: una experiencia intercultural. Publicado: 2025-10-23 Contenido principal del artículo Tito Livio Martínez Centro Regional Universitario Panamá Este https://orcid.org/0000-0001-7091-2492 Resumen Esta investigación tiene como objetivo identificar y analizar modelos didácticos que articulan saberes ancestrales con prácticas pedagógicas interculturales en la formación de docentes de la Licenciatura en Educación Primaria, específicamente en los Programas Anexos Universitarios de Kuna Yala, sede Ustupu. La investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, utilizando el diseño de estudio de casos, lo que permite una participación activa de los actores involucrados. Mediante entrevistas, observación participante y análisis documental, se busca comprender cómo la espiritualidad Guna puede ser incorporada de manera legítima y transformadora en los procesos formativos, reconociendo su ...