Desarrollo moral en jóvenes con conductas antisociales

  

Desarrollo moral en jóvenes con conductas antisociales

Luis Carlos Arana Camacho

RESUMEN

Antecedentes:

 En cuanto a los antecedentes conceptuales y empíricos previos a la presente investigación, se encuentran algunas limitaciones en las revisiones sistemáticas realizadas por autores como Dretzke et al. (2009), de Vries et al. (2015), Bakker et al. (2016) y Grove et al. (2008). Por ejemplo, todas las revisiones incluyeron únicamente documentos en inglés, por lo cual se pudieron dejar de lado documentos escritos en otros idiomas, relevantes para el objetivo de cada revisión. Específicamente, la revisión realizada por Dretzke et al. (2009) únicamente incluyó estudios empíricos de programas dirigidos a padres, por lo cual no se tuvieron en cuenta otros actores en la vida del NNA que también pueden llegar a ser fundamentales para su desarrollo y su bienestar. En cuanto a la revisión realizada por Grove et al. (2008) y de Vries et al. (2015), una de sus limitaciones es que excluyeron estudios empíricos donde se trabajara con NNA diagnosticados con el trastorno de conducta y no incluyeron documentos donde se interviniera la conducta antisocial no delictiva, respectivamente.

Objetivos: 

Analizar los factores que inciden en el desarrollo moral en los adolescentes con conductas antisociales en Colombia

Objetivos Específicos

Determinar las principales conductas antisociales más comunes en los adolescentes de 13 a 17 años en Colombia.

Identificar las características del desarrollo moral en adolescentes de 13 a 17 años. 

Describir los factores asociados al desarrollo moral de los adolescentes de 13 a 17 años vinculados a conductas antisociales en Colombia.

Materiales y Métodos: Documental e método Investigativo

Resultados: 

Antisociales más Comunes en los Adolescentes de 13 a 17 Años.

1. Las conductas antisociales más comunes:

 Hurto o daño en bien ajeno; piromanía, vandalismo, mentira, absentismo, huidas de casa.

2. La necesidad de establecer y reconocer las conductas antisociales: 

Donde se deben identificar un desorden de personalidad caracterizado por una falta de desarrollo ético o moral y por la aparente incapacidad para seguir ciertos patrones de conducta aprobados Socialmente provenientes en ocasiones de una familia disfuncional.

3, Las acciones Infractoras de los adolescentes: 

La acción de agredir al otro para logra su fin como es el de hurtar; El hecho de mentir a la familia para lograr sus objetivos (ejemplo llegar tarde a casa o el consumo de spa)

• Se obtiene:

• Familia disfuncional (maltrato)

• Conductas turbulentas en la escuela

• Conductas agresivas

• Alteraciones emocionales

  Conclusiones:

• El desarrollo de la moralidad y establecer valores en los adolescentes depende única y estrictamente de la familia.

• Las conductas antisociales y la moral no discrimina sexo en los adolescentes

• Finalmente, el origen de las conductas antisociales son un aspecto social y psicológico complejo de determinar debido a la cantidad de factores que actúan sinérgicamente en la conformación del comportamiento transgresorde los adolescentes