Propuesta para evitar el conflicto
Propuestas realizadas por José Luis Estefanía y Francisco Galván, Inspectores de Educación
1º Apoyos suficientes para la atención a la diversidad, de manera que los problemas de los alumnos de tipo académico no terminen convirtiéndose en problemas relacionales.
2º Mayor relación de los Centros con el entorno
3º Adecuada organización del Centro, con apoyo de los profesores
4º Evitar la masificación de los alumnos
5º Importancia de la acción tutoría como media de intervención socio-educativa
6º Aumento de contactos con la familia
7º Puesta en práctica de reglamentos de régimen interior útiles y operativos adaptados al Centro
8º Incremento de la participación del alumnado en el Centro
1º Apoyos suficientes para la atención a la diversidad, de manera que los problemas de los alumnos de tipo académico no terminen convirtiéndose en problemas relacionales.
2º Mayor relación de los Centros con el entorno
3º Adecuada organización del Centro, con apoyo de los profesores
4º Evitar la masificación de los alumnos
5º Importancia de la acción tutoría como media de intervención socio-educativa
6º Aumento de contactos con la familia
7º Puesta en práctica de reglamentos de régimen interior útiles y operativos adaptados al Centro
8º Incremento de la participación del alumnado en el Centro
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