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Aprendiendo ética con simulación.

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Interesante artículo



Aprendiendo ética con simulación. Perspectiva de los alumnos sobre el aprendizaje experiencial y reflexivo de la bioética

Learning ethics with simulation. Students' perspective on the experiential and reflexive learning of bioethics

  • María Rosario Martín RoblesHospital General Universitario Virgen de la Arrixaca, Murcia, España
  • César Leal CostaUniversidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM). Murcia, España
  • Aaron Muñoz DevesaUniversidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM). Murcia, España
  • Diana Jiménez RodríguezUniversidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM). Murcia, España
  • Andrés Rojo RojoHospital General Universitario Virgen de la Arrixaca y UCAM. Murcia, España
  • José Luis Díaz Agea Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM). Murcia, España
PALABRAS CLAVE: Simulación clínica, Competencia ética, Aprendizaje reflexivo, Ética en enfermería, Debriefing
KEY-WORDS: Clinical simulation, Ethical competence, Reflexive learning, Nursing ethics, Debriefing

RESUMEN


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