La convivencia familiar en el desarrollo de la inteligencia emocional
Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web.
orcid.org/0000-0003-1152-1672
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45548| Título : | La convivencia familiar en el desarrollo de la inteligencia emocional |
| Módulo de convivencia | |
| Autor : | Conforme Cruz, Yuliana Marìa Bohorquez Manzaba, Lissette Anabelle Tesis 2019Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Resumen : La investigación tiene la finalidad de conocer la convivencia familiar en el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños de la Unidad Educativa Fiscal Armada Nacional. Al efectuar una visita a la institución se evidencia que existe un comportamiento inadecuado entre los estudiantes, se podrá conocer las variables del proyecto que servirán para mejorar las dificultades en el aula escolar, estas son la convivencia familiar y la Inteligencia emocional. La investigación está orientada en un enfoque cualitativo y cuantitativo, se utilizan como instrumento la observación a los estudiantes, encuesta a los padres de familias, entrevista a la autoridad del plantel a los docentes. Se programó una propuesta que mejore la actitud y conducta en el entorno escolar con cada estudiante. El módulo tiene actividades para fortalecer la convivencia de cada uno de ellos, lo que se logra con la participación de los docentes y padres de familia |
Comentarios
Publicar un comentario