LA BIOÉTICA Y LA EDUCACIÓN.
I Evento Virtual Científico de Educación Bioética y Pensamiento Crítico 2020.
LA BIOÉTICA Y LA EDUCACIÓN.
Yaima Gorrín Díaz, Grecia María Giniebra Marín, Roxana Rivera Rivadulla, Carlos Emilio Díaz Domínguez.
El presente artículo se realiza a partir de la revisión de documentos y publicaciones de los más destacados bioeticistas latinoamericanos de las últimas dos décadas.
A partir de ello, se defiende una perspectiva de desarrollo de la Bioética en América, que puede ser definida como social, crítica, global, sustentable y con un rostro propio que responde a las urgencias de su contexto pero al mismo tiempo imbricada y en constante diálogo con lo más avanzado del pensamiento universal.
Muchos de los bioeticistas de la región discuten las bases de sustentación de la Bioética a partir de la realidad de los países latinoamericanos y caribeños, cuestionan el Principialismo anglosajón como importación de ideas foráneas, lo cual califican como un imperialismo moral, colonialismo bioético, dirigido desde los países centrales a los periféricos, y parten del presupuesto de que Latinoamérica, que vive una cultura propia, elaborará también un discurso bioético propio, de compromiso con lo social, para aliviar la pobreza y las injusticias.
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