Postura de la iglesia católica sobre la ideología de género

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Flavio Gutiérrez Velasco,  CONSIDERACIONES FILOSÓFICO-TEOLÓGICAS Y EDUCACIONALES DE LA “IDEOLOGÍA DE GÉNERO”   en   Phainomenon,  Vol. 16 Nº 2 Julio – Diciembre del 2017 

Ante la gran preocupación de una gran mayoría de padres de familia del Perú de incluir en el currículo educativo la denominada “Ideología de género”, el autor analiza el tema desde diversas perspectivas: filosóficas, fundamentada básicamente en el existencialismo humanista ateo de Simone de Beauvoir y en la ideología marxista; teológicas, resaltando que ésta contradice la visión bíblica-teológica de que el hombre ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que esta ideología es deconstructura de la célula fundamental de la sociedad, la familia; y educacionales puesto que esta implicaría que el género es fruto exclusivamente de la cultura y no de la naturaleza humana. Ante esta ideología el autor resalta la visión cristiana-humanista del hombre, a quien lo concibe como una unidad bio-psico-social, hablando de dimensiones del hombre. 

Conclusión del trabajo

La ideología de género constituye una nueva filosofía sobre la sexualidad, fundamentada en la tesis existencialista “la existencia precede a la esencia”; en contraposición a una concepción unitaria humanista del hombre, que más habla de dimensiones de la persona. 

Esta ideología afirma que cada quien elige su sexualidad y que esta no es fruto de una supuesta naturaleza humana, sino de condicionamientos histórico-culturales, ideología que contradice el aspecto creatural del ser humano de ser creado por Dios como varón y mujer, a su imagen y semejanza. 

Esta ideología no puede ser asumida por la Iglesia católica, por considerarla atea y que destruye una institución fundamental, la familia, a la que considera opresora. Sin embargo, debe adoptar una actitud de comprensión y tolerancia para aquellos que han elegido otra orientación sexual que no sea la de su propia naturaleza. 

Hay una clara intención de muchos gobiernos de incluirla en sus programas educativos, pero también hay un evidente rechazo de los padres de familia y de los pastores de algunas iglesias cristianas.