Naturaleza del fenómeno religioso

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Cristián Prado Medel, "Espiritualidad y sistema Educacional chileno:un acercamiento urgente", en Revista de educación Religiosa, volumen 1, no 2, (2019)

 Algunas concordancias respecto a la naturaleza del fenómeno espiritual:

1.- Está siendo ampliamente investigado desde muchas áreas del saber, como una variable por considerar para entender la complejidad del ser humano.

2.- Hay concordancia respecto de que sus raíces conectan también con otros ámbitos de la vida psicológica y social humana.

3.- En su estudio se está buscando incesantemente delimitar sus límites como constructo. De esta manera, para un sector científico, sería deseable “aislar” esta variable para llegar a potenciarla, medirla y observarla. Este hecho sería particularmente útil para la educación, ya que permitiría la elaboración de planes de desarrollo espiritual implementables en los diferentes niveles de la escuela.

4.- A partir del estudio de las personas que experimentan vivencias espirituales significativas, sería posible afirmar que, si bien es cierto que la espiritualidad es un fenómeno multidimensional e interior del ser humano, ésta tiene un reflejo visible en la vida del hombre, e impacta su manera de vivir y de afrontar sus distintas circunstancias.

5.- Esta manera de “vivir espiritual” se evidencia en cuatro ámbitos de relación: 

a) la relación con uno mismo, 

b) la relación con los demás, 

c) la relación con el mundo (la naturaleza, las cosas, etcétera)

 d) la relación con el Misterio (Dios, la trascendencia, etcétera).