La aportación de la perspectiva cristiana en el actual momento educativo

Iglesias, Ramiro Pellitero. "La aportación de la perspectiva Cristiana en el actual momento educativo." Roczniki Teologiczne67.11 (2020): 29-44.

La misión de la educación, con sus exigencias de personalización y coherencia, forma parte hoy de un contexto cultural caracterizado principalmente por la globalización tecnológica y la cultura digital. A todo esto se suma la crisis provocada por la pandemia de la COVID-19, que sin duda representa un desafío. Este desafío no puede superarse sin reconocer la importancia de la educación en su sentido más amplio. El artículo expone algunos de los retos educativos actuales y la posible contribución del cristianismo para afrontarlos. Desde esta perspectiva, es necesario reconocer la naturaleza y el estilo de las instituciones educativas católicas, teniendo en cuenta —a partir de los fundamentos de la antropología y la ética— la realidad, tanto interna en el sentido personal como el entorno sociocultural en el que viven las personas. La sección final presenta algunas propuestas básicas para educar en la vida de la fe en nuestro contexto cultural, relacionadas con la enseñanza, la comunicación y la proclamación de la fe.