MEDIDAS EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS
"MEDIDAS EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS PARA EL ALUMNADO QUE PERMANEZCA UN AÑO MÁS EN EL MISMO CURSO".
propuestas de mejora:
1.La decisión sobre la permanencia de un año más en el mismo curso. Se puede adoptar dos veces en la Educación Secundaria Obligatoria, una al finalizar el primer ciclo y la segunda en cualquiera de los cursos del segundo ciclo.
2.Se adoptará cuando el equipo docente considere que no puede alcanzar los contenidos del curso siguiente y que su permanencia puede beneficiar al alumnado
3.Pretende que el alumnado adquiera la madurez necesaria para alcanzar los objetivos del ciclo o curso
4.Se deberán realizar adaptaciones curriculares según las necesidades del alumnado. Será posible modificar área o tiempos
Se deberá elaborar un informe en el que se especifiquen las adaptaciones realizadas
Este informe debe guardarse en el expediente académico del alumno y reflejarse en el libro de escolariadad.
5.La dirección del Centro deberá informar al Servicio de Inspección de los cambios de curriculo establecidos
6.Con estas medidas se potenciará:
-Seguimiento más personalizado por parte del tutor en colaboración con el Departamento de Orientación.
-Diseño de un plan de refuerzo en las áreas instrumentales.
-Potenciar metodologías más activas y funcionales.
-Seguimiento más continuado con la familia.
-Evitar la creación de actitudes segregadoras y potenciar la creación de grupos heterogéneos.
propuestas de mejora:
1.La decisión sobre la permanencia de un año más en el mismo curso. Se puede adoptar dos veces en la Educación Secundaria Obligatoria, una al finalizar el primer ciclo y la segunda en cualquiera de los cursos del segundo ciclo.
2.Se adoptará cuando el equipo docente considere que no puede alcanzar los contenidos del curso siguiente y que su permanencia puede beneficiar al alumnado
3.Pretende que el alumnado adquiera la madurez necesaria para alcanzar los objetivos del ciclo o curso
4.Se deberán realizar adaptaciones curriculares según las necesidades del alumnado. Será posible modificar área o tiempos
Se deberá elaborar un informe en el que se especifiquen las adaptaciones realizadas
Este informe debe guardarse en el expediente académico del alumno y reflejarse en el libro de escolariadad.
5.La dirección del Centro deberá informar al Servicio de Inspección de los cambios de curriculo establecidos
6.Con estas medidas se potenciará:
-Seguimiento más personalizado por parte del tutor en colaboración con el Departamento de Orientación.
-Diseño de un plan de refuerzo en las áreas instrumentales.
-Potenciar metodologías más activas y funcionales.
-Seguimiento más continuado con la familia.
-Evitar la creación de actitudes segregadoras y potenciar la creación de grupos heterogéneos.
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