Programa “Ruah”
Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis
google.com, pub-0540345447368529, DIRECT, f08c47fec0942fa0
orcid.org/0000-0003-1152-1672
E. Mauro Vega Quiñones, Programa “Ruah” en la espiritualidad de los estudiantes de la Institución Educativa“María Montessori Stoppiani” Tesis doctoral. Universidad Cesar Vallejo 2020.
La siguiente investigación: Programa “Ruah” en la espiritualidad de los estudiantes de lainstitución educativa particular “María Montessori Stoppiani” – Comas. 2019, tuvo como objetivo establecer la influencia del Programa “Ruah” en la espiritualidad de los estudiantesen las dimensiones de autoconciencia, importancia de las creencias espirituales, prácticas espirituales y necesidades espirituales.
Investigación que se circunscribe dentro del paradigma positivo, enfoque cuantitativo, tipo aplicada y de diseño cuasi-experimental con un pretest y postest con dos grupos (control y experimental), los resultados se exponen en tablas y figuras. La muestra del estudio estuvo conformado por 60 estudiantes del Tercero, Cuarto y Quinto de secundaria y el muestreo fue no probabilístico por conveniencia.
Para la recolección de datos de la variable dependiente se realizó con el Cuestionario de espiritualidad de Parsing y Dunnig (2009), la versión española realizada por Díaz, Muñoz y Vargas (2012) para el pretest y el postest.
Tras el análisis se demuestra que el programa “Ruah”influye significativamente en la espiritualidad de los estudiantes de la Institución Educativa Particular “María Montessori Stoppiani” – Comas. 2019.
Comentarios
Publicar un comentario