El autoconocimiento como asignatura pendiente de la psicología en tanto ciencia humana
Cultura, 2020, 34, 233-254
El autoconocimiento como asignatura pendiente de la psicología en tanto ciencia humana
María Verónica Tello Leyva
Escuela Profesional de Psicología, Universidad de San Martín de Porres, Perú
Recibido: 30 de setiembre de 2020 Aceptado: 14 de octubre de 2020
Resumen
Entrelazar el autoconocimiento con la psicología, supone un análisis sereno y profundo sobre el camino recorrido por la psicología, desde su nacimiento hasta la actualidad; retomando su objetivo original de estudio: el alma humana.
Este estudio, se sitúa inexorablemente en la esencia misma de la filosofía; lugar donde se gesta, forma y nace la psicología. Solo a partir de la filosofía y de la inclusión de la psicología en el campo de las ciencias humanas, se entiende el abandono que esta hace de su objeto original de estudio en su anhelo de ser reconocida como ciencia, pero sobre todo, se conocen las fortalezas y debilidades alcanzadas por la psicología contemporánea.
Hecho que la coloca en una posición sumamente favorable para transitar, más que ninguna otra ciencia, dentro de los aspectos subjetivos como objetivos de la naturaleza humana, con relación a la máxima extraída del Templo de Delfos, tarea dejada por Sócrates: «conócete a ti mismo y conocerás a los demás».
Lo que se plantea, es una nueva visión científica, desde el marco de una renovada psicología filosófica; y a partir de ahí, dar el salto cuántico de la ciencia a la metaciencia. El resultado, en la tarea de concreta r la conquista del autoconocimiento, es lograr un punto de encuentro entre la naturaleza física y metafísica del ser humano.
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