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Más de 800 incidentes anticristianos fueron reportados en Francia en 2021
Las estadísticas fueron presentadas por la misión ministerial sobre actos antirreligiosos luego de una evaluación inicial realizada en diciembre pasado por el ministro del Interior, Gérald Darmanin, informó el diario católico francés La Croix.
(CNA/InfoCatólica) Las cifras provisionales se anunciaron el 10 de febrero como parte de un estudio en curso sobre actos antirreligiosos en el país de Europa occidental, que tiene una población de 67 millones de personas.
Los investigadores han identificado hasta ahora un total de 1.659 actos antirreligiosos el año pasado, con 857 relacionados con el cristianismo, 589 con el judaísmo y 213 con el islam.
Las estadísticas fueron presentadas por la misión ministerial sobre actos antirreligiosos luego de una evaluación inicial realizada en diciembre pasado por el ministro del Interior, Gérald Darmanin, informó el diario católico francés La Croix.
El Tecnogaianismo es otra de las corrientes muy interesantes que consistiría en aprovechar todas las nuevas tecnologías para intentar devolver a la tierra a su estado natural, restaurarando todo el daño que hemos hecho a la tierra los seres humanos.
Ortega y Gasset (1947:335), se inspira en la clasificación de Max Scheler. La pareja de lo agradable y desagradable es sustituida por los valores útiles, y los espirituales los retoca. Su clasificación queda : 1 UTILES Capaz-Incapaz Caro-Barato Abundante-Escaso,etc 2 VITALES Sano-Enfermo Selecto-Vulgar Enérgico-Inerte Fuerte-Débil,etc. 3 ESPIRITUALES a) Intelectuales Conocimiento-Error Exacto-Aproximado Evidente-Probable,etc b) Morales Bueno-malo Bondadoso-malvado Justo-Injusto Escrupuloso-Relajado Leal-Desleal,etc. d) Estéticos Bello-Feo Gracioso-Tosco Elegante-Inelegante Armonioso-Inarmonioso 4 RELIGIOSOS Santo-Pr...
Freire Mora, Mariuxi Alexandra, Juana de Dios Torres Merino, Gabriela Lissett Navarro Barzola, Martha Edith Campoverde Delgado y Viviana Angela Orellana Lenín. "La neuroeducación y su impacto en las estrategias de enseñanza". Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, n.º 3 (2025). El presente estudio aborda el impacto de la neuroeducación en la transformación de las estrategias de enseñanza, destacando su relevancia en la mejora de los procesos de aprendizaje a partir del conocimiento del funcionamiento cerebral. El objetivo general fue analizar el impacto de la neuroeducación en las estrategias de enseñanza, identificando sus beneficios, limitaciones y potencial de transformación pedagógica en contextos escolares inclusivos. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con diseño descriptivo-exploratorio y modalidad bibliográfica. Se emplearon métodos teóricos, inductivo-deductivo y analítico-sintético, así como...
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