El Humanismo y la Inteligencia Artificial: Inteligencia Artificial desde el Humanismo Integral

El Humanismo y la Inteligencia Artificial: Inteligencia Artificial desde el Humanismo Integral

Béjar López Peniche, María Ofelia

Revista Internacional de Humanidades, 2025, Vol 12, Issue 1, p19

En la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México, el proyecto educativo "Humanismo Integral y de Calidad" busca formar personas críticas, conscientes y comprometidas con su entorno, capaces de generar propuestas que fomenten el compromiso social y el bien común. La Inteligencia Artificial (IA), en particular la generativa, se presenta como una herramienta que tanto educadores como estudiantes pueden aprovechar para seguir promoviendo el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico, componentes esenciales para una formación humanística integral. A través de la práctica reflexiva, docentes y estudiantes han emprendido un esfuerzo colaborativo para utilizar la IA adecuadamente como complemento en el desarrollo personal. La IA no puede sustituir la Inteligencia Humana (IH); de hecho, la IA existe gracias a la IH. Sin embargo, ambas deben contribuir a la formación de personas más humanas y tecnológicamente capacitadas.