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Los jóvenes «católicos» y proabortistas alemanes piden que no se premie a Barron
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DICEN QUE FOMENTA «UNA IMAGEN DE EXTREMISMO POLÍTICO Y RELIGIOSO»
Los jóvenes «católicos» y proabortistas alemanes piden que no se premie a Barron
Una de las más claras evidencias de la apostasía de la Iglesia en Alemania es que la Federación de la Juventud Católica Alemana (BDKJ), principal organización juvenil, es defensora de la liberación del aborto. Es por eso que no le gustan obispos católicos provida, como es el caso de Mons. Robert Barron, que va a recibir el Premio Josef Pieper en Münster.
(KNA/InfoCatólica) La Federación de la Juventud Católica Alemana (BDKJ), que en 2022 defendió la liberalización del aborto, ha criticado la entrega del Premio Josef Pieper al obispo estadounidense Robert Barron.
La BDKJ en el obispado de Münster ha manifestado su rechazo en un comunicado difundido este lunes, en el que acusan al prelado estadounidense de «defender posturas que entran en conflicto con los valores democráticos y el sentido cristiano».
El BDKJ, que desde hace años mantiene firmemente posiciones contrarias a la doctrina católica, critica especialmente que Barron elogiara la decisión del presidente de Estados Unidos, Donald Trump, de prohibir las intervenciones de reasignación de sexo en menores. Además, acusan al obispo de fomentar «una imagen de extremismo político y religioso» en sus redes sociales
El Tecnogaianismo es otra de las corrientes muy interesantes que consistiría en aprovechar todas las nuevas tecnologías para intentar devolver a la tierra a su estado natural, restaurarando todo el daño que hemos hecho a la tierra los seres humanos.
Ortega y Gasset (1947:335), se inspira en la clasificación de Max Scheler. La pareja de lo agradable y desagradable es sustituida por los valores útiles, y los espirituales los retoca. Su clasificación queda : 1 UTILES Capaz-Incapaz Caro-Barato Abundante-Escaso,etc 2 VITALES Sano-Enfermo Selecto-Vulgar Enérgico-Inerte Fuerte-Débil,etc. 3 ESPIRITUALES a) Intelectuales Conocimiento-Error Exacto-Aproximado Evidente-Probable,etc b) Morales Bueno-malo Bondadoso-malvado Justo-Injusto Escrupuloso-Relajado Leal-Desleal,etc. d) Estéticos Bello-Feo Gracioso-Tosco Elegante-Inelegante Armonioso-Inarmonioso 4 RELIGIOSOS Santo-Pr...
Freire Mora, Mariuxi Alexandra, Juana de Dios Torres Merino, Gabriela Lissett Navarro Barzola, Martha Edith Campoverde Delgado y Viviana Angela Orellana Lenín. "La neuroeducación y su impacto en las estrategias de enseñanza". Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, n.º 3 (2025). El presente estudio aborda el impacto de la neuroeducación en la transformación de las estrategias de enseñanza, destacando su relevancia en la mejora de los procesos de aprendizaje a partir del conocimiento del funcionamiento cerebral. El objetivo general fue analizar el impacto de la neuroeducación en las estrategias de enseñanza, identificando sus beneficios, limitaciones y potencial de transformación pedagógica en contextos escolares inclusivos. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con diseño descriptivo-exploratorio y modalidad bibliográfica. Se emplearon métodos teóricos, inductivo-deductivo y analítico-sintético, así como...
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