LA PROPUESTA DE FRANCISCO DE ASÍS, COMO ALTERNATIVA DE VIDA ANTE LA CRISIS DE SENTIDO DEL HOY
Print version ISSN 1657-8031
Ágora U.S.B. vol.15 no.2 Medellin July/Dec. 2015
LA PROPUESTA DE FRANCISCO DE ASÍS, COMO ALTERNATIVA DE VIDA ANTE LA CRISIS DE SENTIDO DEL HOY
El texto presenta una propuesta pedagógica y antropológica basada en el legado de Francisco de Asís como respuesta a la crisis de sentido de la sociedad contemporánea. El autor examina la necesidad de transformar la formación docente en Colombia, sugiriendo que la identidad franciscana ofrece un modelo centrado en la fraternidad y la humanización. Esta visión integra tres dimensiones esenciales: la relación del individuo consigo mismo, con los demás y con el cosmos. A través de conceptos como la itinerancia y la acogida, se busca superar el academicismo teórico para consolidar una enseñanza que sea, ante todo, una vivencia ética y relacional. Finalmente, el artículo destaca que la pedagogía franciscana posiciona el saber al servicio del ser humano, promoviendo una justicia social y ecológica integral.
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