LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA MEJORA DE LAS RELACIONES FAMILIARES Y SOCIALES

Verdad y Vida 267/LXXIII (2015) 385-404 

LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA MEJORA DE LAS RELACIONES FAMILIARES Y SOCIALES 

Pilar Sánchez Álvarez 

Recibido: 21/10/2015 

Aceptado: 15/11/2015 

Resumen: 

El artículo trata de la educación emocional para la mejora de las relaciones sociales. Inicia su exposición con una breve introducción donde destaca la importancia de los padres en esta tarea junto con la escuela y los amigos. Destaca los principios fundamentales de la educación emocional. Realiza esta pregunta ¿Qué deben educar los padres? La tarea educativa de los padres consiste en potenciar el desarrollo personal debe atender todas las características de las personas: biológicas, seguridad, filiación, autoestima, autorrealización. El reto de los padres respecto a los hijos consiste en educar las capacidades intelectual, moral y afectiva. Plantea el concepto de educación emocional desde la perspectiva de la psicología positiva. Apunta al fundamento científico y las emociones estudiadas. Señala las diferencias entre emoción y sentimiento: Hay seis categorías básicas de emociones: miedo; sorpresa; aversión; Ira; alegría, que reproduce sucesos que hace sentirse bien; tristeza, que motiva hacia una reintegración personal. Siguiendo a Max Sheller se pueden identificar cuatro clases distintas de sentimientos: Sensoriales; Vitales; Anímicos o psíquicos; Espirituales o de la personalidad. Señala los beneficios de la Educación Emocional y concluye con una aportación muy práctica ¿Cómo educar los padres las emociones? 

Palabras clave: Educación; emocional; padres; persona; familia; sociedad.