Educación emocional y convivencia

Vigoa Escobedo, Yisell, Yajahira Nicole Briones Triguero, y Lilibeth Ximena Quiñonez Garcia. 2026. "Educación emocional y su relación con la reducción de conflictos escolares en estudiantes de educación básica." Educación Emocional, vol. 6, no. 4 (julio-septiembre): [páginas no especificadas].

 Este documento analiza la relación entre la educación emocional y la reducción de conflictos escolares en estudiantes de educación básica, destacando la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales para promover un ambiente escolar más inclusivo, respetuoso y pacífico.

Importancia de la educación emocional en la convivencia escolar

• Promueve un ambiente escolar más saludable y reduce conductas disruptivas y agresivas.
• Desarrolla competencias como autorregulación, empatía y toma de decisiones responsables.

Competencias socioemocionales y su impacto

• Mejoran la gestión emocional, disminuyen comportamientos violentos y fortalecen relaciones respetuosas.
• Cuando se integran en el currículo, favorecen un clima inclusivo, participativo y seguro.

Rol del docente en la promoción emocional

• La formación en habilidades emocionales del profesorado es clave para prevenir conflictos.
• Docentes con competencias emocionales gestionan mejor sus emociones y orientan a los estudiantes.

Reducción de conflictos y mejora de la convivencia

• La educación emocional ayuda a reconocer, expresar y regular emociones, previniendo conflictos.
• La resolución constructiva de desacuerdos se fortalece mediante habilidades sociales y valores como respeto y empatía.

Desarrollo de habilidades para la convivencia positiva

• La empatía, comunicación asertiva y habilidades sociales fomentan relaciones respetuosas.
• La formación en competencias emocionales contribuye a ambientes escolares más seguros y participativos.

Importancia de la educación emocional en la convivencia escolar

• Facilita la gestión de emociones, reduce respuestas impulsivas y promueve relaciones saludables.
• Contribuye a disminuir conductas agresivas y mejorar el bienestar en la comunidad educativa.

Desarrollo de habilidades socioemocionales

• Permite a los estudiantes entender sus sentimientos y resolver conflictos pacíficamente.
• Fomenta la empatía, resiliencia y respeto, fortaleciendo la convivencia escolar.

Rol del docente y programas de formación

• El docente debe promover habilidades socioemocionales y gestionar ambientes positivos.
• Es necesario fortalecer programas de formación emocional para estudiantes y docentes.

Potencial de plataformas digitales en educación emocional

• Las plataformas digitales amplían el alcance de programas socioemocionales más allá del aula presencial.
• Constituyen un soporte innovador para prevenir conflictos y promover entornos inclusivos.